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金勇(yǒng )本就不太(tài )喜欢文化知识，他更喜欢那种猛烈的战斗，在学校初步掌握几个魔法技能后，就跟着陈天豪出去外面撒(sā )野去了。

现在呈现(xiàn )在陈天豪(háo )眼前的基(jī )础学科，都是(shì )不超(chāo )过他(tā )的理(lǐ )解范(fàn )围的(de )东西(xī )。

系(xì )统没(méi )有绝掉陈(chén )天豪的希(xī )望，在完(wán )成教育任(rèn )务的同时(shí )，还是有(yǒu )机会奖励(lì )机器人教(jiāo )师的。

教(jiāo )师沉稳的介绍着，关于学校的点点滴滴一一呈现在后面跟着的林森众人心里。

火海造成的效果，在视觉上来说，远比闪电(diàn )链要强得(dé )多。

林森(sēn )也是急得(dé )如热(rè )锅上(shàng )的蚂(mǎ )蚁，急得(dé )团团(tuán )转，他虽(suī )是这(zhè )片区(qū )域的(de )管理人员(yuán )，可他也(yě )是一名新(xīn )人，对于(yú )这种状况(kuàng )举手无措(cuò )，毫无办(bàn )法。